В сборнике материалов II межрегиональной научно-практической конференции опубликована статья Крыловой К.А. и Идиатуллиной Л.Е. «Инклюзия начинается с диалога: родительское собрание как ресурс формирования толерантной среды». В статье рассматривается проблема психологопедагогического сопровождения родителей как ключевого условия успешной реализации инклюзивного образования в общеобразовательной школе.
https://mrnpconf.chiro74.ru/p/sbornik-materialov-konferentsii/
В Международный научно-исследовательском журнале «Modern Humanities Success» №8, 2026 (ВАК) опубликована статья коллектива МОУ «КВШ» в рамках деятельности РИП «Новые вызовы и инновационные решения: воспитание обучающихся средствами интерактивных и межпредметных практико-ориентированных игр». В статье рассматривается интерактивная модель воспитания обучающихся средствами иммерсивных технологий, интерактивных и межпредметных практико-ориентированных игр как современное инновационное решение для воспитания патриотичной и социально-ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Делается вывод о том, что предлагаемая интерактивная модель воспитания позволит обновить содержание курсов внеурочной деятельности, дополнительных общеразвивающих программ, программ воспитания и поможет создать современную интерактивную образовательную среду, способствующую формированию поколения социально-ответственных школьников. Журнал включен в перечень ВАК от 8 июля 2019г.
Рабочей группой МОУ «КВШ» разработаны практико-ориентированные материалы по результатам деятельности РИП. Методические рекомендации по проведению, организации и разработке книгоигр волонтёрами чтения в подшефном детском саду и в школе.Цель документа: обеспечить волонтёров пошаговыми инструментами для проведения книгоигр с учётом возрастных особенностей детей и образовательных задач.Предлагаемые методические рекомендации содержат описание практики деятельности общеобразовательной организации по разработке современных интерактивных форматов для воспитания патриотичной и социально-ответственной личности обучающегося на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Методические рекомендации классным руководителям МОУ «КВШ» по проведению классных часов проекта «Золотая полка»
Родительское собрание "Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека"
Родительское собрание «10 > 10 > 10: расширяем горизонты вместе» (презентация)
Методическая разработка «Школа волонтерских технологий»
Сценарий родительского собрания «Ценности, которые нас объединяют: формируем будущее наших детей»
Буклет «Рекомендации для родителей по вопросам инклюзивного образования детей с ОВЗ»